达牛镇中心学校小学部一二年级期末无纸笔测试

为贯彻落实“双减”政策精神，根据教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件要求，明确小学一、二年级不进行纸笔考试，按照教育局工作要求，我校开展一、二年级非笔试考试：

一、指导思想

进一步贯彻落实上级教育主管部门“双减”政策的推行，以课程改革新理念为指导，“全面推进素质教育，促进学生发展”为主方向，提出了关于减负增效的规定，真正把素质教育落到实处,只有改革传统的纸笔考试制度及评价方式，才能真正从源头上减轻学生的学业负担。从而将传统的纸笔考试转变为适合学生年龄特点的诊断测试方式。

二、测试内容、地点

评价内容主要以新课程标准为指导，以教材为基本，充分考虑到针对性、实效性和趣味性的统一。对学生数学、语文、体育、音乐、美术、劳动六门课程进行“无纸笔”测评。

语文以部编版一、二年级语文教材为主，设计以识字、朗读、语言逻辑思维等内容为主，检查一、二年级小学生拼音、认字、朗读和语言逻辑思维的能力和水平。数学主要以口算、操作、应用、趣味游戏的测评方式，考察学生计算能力、思维能力、动手能力和解决问题的能力。

三、测试时间

2024年7月8日进行语文、数学班级集中测评。

2024年7月3日—12日进行体、音、美、劳随堂测评。

四、测评人员

学校教学领导及一、二年级班主任、科任教师参与，所有领导教师高度重视，本着公平、公正、发展的原则，做好测试工作。

人员如下：杨坤  姚兰 李宏伟  马红霞  贾会军  张香琼

五、测试方式

通过动作、表演、展示、操作等更真实的表现，对学生的表达能力、思维能力、创造能力和实践能力进行测试，测评教师根据学生表现现场打分，现场进行星级评定。

评价标准：语文、数学、体育、音乐、美术、劳动六学科，测评教师根据学生表现分别给予1——3颗星，作为测评结果。六科总评获得31颗以上为A级（优秀），获得25—30颗为B级（良好），获得21-29颗为C级（及格），获得21颗以下为D级（加油）。

六、负责领导、测试教师职责

1.负责领导：清点学生人数，到教务处领取测试所需要的材料、指导测试教师进行测试，测试完后将测试材料收齐交到教务处。

2.测试教师：负责布置测试场地（在教室内每个测试组用两张桌子，测试组之间拉开距离）测试教师1负责学生抽题、读题、判断答题的正确性，测试教师2负责记录、监督、计时。